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黄石二中2019年高考取得新突破

发布时间:2019-07-05  所属栏目:媒体报道  点击次数:  

夺得黄石市文科、理科第一名,一本上线729人……黄石二中高考取得新突破

团结一心争有为 克难攻坚攀新高

■全媒体首席教育记者 孙成香

通讯员 朱青松/文

记者 何戈 通讯员 徐宏伟/摄

克难攻坚,这四个字对黄石二中2019年高考拼搏是最贴切的描述;再创辉煌,这四个字是对黄石二中2019年高考成绩最真实的写照。

303班余永钦同学以文科654分、312班邢喆同学以理科682分分别夺得黄石市文科、理科第一名;文理科600分以上人数高达184人;一本上线人数大幅增长,一本上线729人,增长45人……一份份漂亮的“成绩单”背后,是一位位教师的拼搏,一次次大刀阔斧的改革,一声声贴心的鼓舞,一份份沉甸的责任。

重塑二中形象,推进高质量发展,打造现代化品牌高中。黄石二中已然朝着这样的发展愿景,去实现全校师生的一个又一个更高的目标。

一份漂亮的“成绩单” 全校729人上一本线A

“黄石二中729人上一本线”“黄石二中学生好牛,文理科600分以上有184人。”2019年高考分数公布后,黄石二中的高考“成绩单”再次引发全城轰动,成为市民讨论的热点。

文理科前10名优势明显。黄石市文科前10名,黄石二中占8人,黄石市理科前10名,黄石二中占7人。

高分层人数实现重大突破。在2019年高考试题难度增加的情况下,文理科600分以上人数高达184人。

一本上线人数大幅增长。一本上线729人,增长45人,其中文理科硬上线664人(文科一本硬上线117人,理科一本硬上线547人),一本硬上线增长43人;体艺、空飞及其他门类高考一本上线65人,增长2人。

中科大少年班录取再添佳绩。黄石二中216班学生姚金辰以优异成绩提前被中国科学技术大学少年班录取。

新加坡公费留学排位靠前。刘欣仪、 陈一铭、万雅昕、周琪四位同学分别被新加坡国立大学、新加坡南洋理工大学录取,录取人数全省第二名。

成绩来之不易。

“高三第一次八市联考,仅有473人过了一本线,当时心里有点打鼓。”高三年级主任谢立新说,那时候每个人的心都是绷着的,没人敢放松。

后来通过全体师生的不懈努力,学生成绩越来越好,师生越来越自信。

高考,729人过一本线,这个数字,给了黄石二中全校师生一个大大的惊喜,也让全国多所一流高校将目光聚焦到发展势头凶猛的黄石二中。全国80余所高校在黄石二中设点招揽优秀生源,其中不乏华科大、国科大等校领导带队来黄石二中“抢”人。

一支优秀的团队 形成比学赶超的氛围B

完美答卷的背后,是一支优秀的高三教师团队。

高考一结束,蔡千喜、龚永红、高存勇等老师都住院了。备考的那段时间,他们每天来的比学生早,走得比学生晚,做的题比学生多。

张晓红老师,带三个班的英语。为了和学生一起冲刺高考,她含泪将小孩送回老家。辛苦的付出换来丰硕的果实,她所带的班级,有一大半学生的高考英语分数在120分以上。

听过早自习,肯定没听过“二早”,这是陶生喜老师发明的,后来在全年级推广。学校的早自习是6:55—7:20,陶生喜在7:20—7:45上“二早”,他陪学生一起上课。他还提倡“晚读”,下午6:10—6:30,陪学生一起大声朗读。

肖永平老师,他是文科第一名余永钦的班主任,每个星期六晚上和星期天上午,他义务在学校给学生上课,从无一句抱怨。

还有胡咏老师,他对学生的作文做到面谈、面批和面评,教出很多作文得满分的学生;还有彭明华老师面对学生的困惑不厌其烦的讲解……

为什么黄石二中的老师们这么拼?

“校领导举全校之力支持高三高考工作,让老师们燃起斗志。”谢立新说,老师们感觉做不好都对不起学校,所以和学生一起拼。

学校关心高三教师,在评优评先、职称评审、岗位异动、年度考核等方面对高三教师给予政策上的倾斜。比如,对每次考试质量优胜教师、班级进行表彰,高三获表彰的班级和个人比例超过三分之一,起到引领示范作用。

每次分析会,不藏不掩,直接晒出每班每个教师的成绩,从第一名排到最后一名。分析会上,选择典型发言,分析表态,先进典型介绍做法和经验,排名靠后老师分析原因,表决心追赶,形成了比学赶超的教学氛围。

一个坚定的目标 朝全省标杆奋力迈进C

黄石二中一再优化备考策略,对学生实行精准施策。

学校在清华北大两大校、高分段、一本上线人数上均有措施。精心研究学情,充分利用考试数据,进行学情分析,把全面复习和重点复习有机结合起来,把面向全体学生和培优辅差结合起来,根据学生的需要做好分层教学,重点学生实行个性化学案,进行有针对性的复习指导。

“各班实行‘人盯人’的方式,将需要帮扶的学生分配给各学科教师,定向联系,培优补差,形成了‘个个有责任,人人有指标’的考核评价机制。”黄石二中校长周学君介绍,“选定文科10人、理科20人作为特优生培养,实施特优生跟踪教学策略。各班将高分层学生(600分)分配到老师,实行包干责任制。

根据高考目标责任的要求,选出文科90—130名、理科500—600名的临界学生,责任到人,重点辅导薄弱学科,实施提分计划,争取一本人数整体提高。每次考试对30%的优秀学生、10%的进步生进行表彰鼓励。

在黄石二中,领导班子成员每人必须挂点高三两个不同类型的班级和一个备课组,还要深入课堂,指导备考。

“我学累了,高三快点结束吧。”这是18号楼一楼黑板上考生留下的一句话,上面还有很多学生写的心里话。这是谢立新为高三考生准备的发泄黑板,想说啥就在上面写下来。每天晚上,谢立新去擦掉,第二天学生再写、再擦。就这样,谢立新擦了一年。

重视高三学生的情绪疏导,学校还建立学生成长“加油站”,就连周六和周日都安排了值班教师给学生心理疏导,这让学生能以非常好的心态迎战高考。

为了让教师教出成绩,学校出了一条“狠”措施,教学态度不好的教师,教学效果较差的教师,对问题屡教不改的教师直接转岗。这对教师的触动如同晴天霹雳,大大增强了老师做好教学的紧迫感和危机感。老师们潜心教学,带动了学生们积极主动的学习。

“晚自习的时候,安静得一根针掉在地上都听的见,学生学习特别专注。”不少老师表示,学风、教风、校风都有特别大的改变,真正形成了教师乐教,学生乐学的良好氛围。

成绩属于过去,新高考的挑战到来。黄石二中校长周学君表示,学校将乘势而上,进一步树立大局意识、责任意识、赶超意识,不断深化教育综合改革,提升教育教学质量,加快教育信息化、现代化建设。努力把黄石二中建设成“高质量、有内涵、强特色、现代化、起示范”的品牌高中,朝着全省标杆、全国楷模的目标奋力迈进。





黄石理科第一名邢喆(左)和文科第一名余永钦


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