为深入落实立德树人根本任务，主动适应“三新”改革与教育数字化转型新形势，8月22日至23日，黄石二中举办2026年暑期教师培训。全体教职工齐聚学术报告厅，围绕“师德引领”“技术赋能”“心理关怀”“管理增效”四大模块开展深度学习。
22日上午，全国知名特级教师、国家课改专家黄国雄以《“三新”背景下教师专业成长——怎样从优秀走向卓越》为题作专题报告。黄国雄结合自身从乡村教师走向卓越教师的成长历程，从“把学习当作动力”“把研究当作习惯”“把创新当作追求”三个维度，深刻阐释新时代教师的专业进阶路径，勉励教师深耕“三书”、以研究姿态拥抱变革。
22日下午，河南省学术技术带头人、河南省骨干教师侯志强带来《智破茧局：AI赋能教学与班级管理的十大场景》专题讲座。侯志强结合AI智能搜索、文稿优化、课件制作、班徽设计等应用场景，生动展示人工智能如何为教学与班级管理注入新动能。他强调“AI处理数据，教师把握温度”的人机协同理念，提醒教师既要主动拥抱技术，又要警惕过度依赖，守住教育的人文温度。
23日上午，南昌大学应用心理学博士肖三蓉作《教师心理健康与压力调适——积极心理学视角下的自我关怀》专题报告。肖三蓉立足积极心理学专业视角，精准剖析教师职业压力来源与核心诱因，系统讲解情绪管控、认知重构、压力疏导的科学方法与实操技巧，引导全体教师调整心态，从“被动应对”转向“主动关怀”，以积极健康的心态投入育人工作。
23日下午，学校党委副书记、校长张志业作校本培训总结报告，系统梳理学校在行政管理、年级组建设、备课组建设、班级管理、拔尖创新人才培养等方面的堵点，精准研判办学育人工作的突破方向与提升路径。报告从“四个质量共同体”的协同联动入手，深入阐述执行力提升的五个关键维度，并围绕班风学风建设、临界生帮扶、教师成长进阶体系构建等核心议题提出务实举措。他强调，改变需要方向、勇气、信心与行动，勉励全体教职工以攻坚者姿态打通堵点、以卓越追求引领发展。
本次培训主题鲜明、内容充实、体系完整、实操性强，有效实现了“学得会、带得走、用得上”的培训目标。全体教职工将以此次专题培训为契机，在主动求变中开拓进取，以更加昂扬的姿态投入新学期教育教学各项工作，奋力书写黄石二中高质量发展新篇章。
黄国雄作专题报告
侯志强作专题讲座
肖三蓉作专题报告
张志业作总结报告
