黄石二中有个“最牛奥赛班集体”
这个班有5人摘得2019年全国信息学奥赛一等奖，其中两人还是同桌
■全媒体首席教育记者 孙成香 通讯员 朱青松 /文 通讯员 徐宏伟/摄
近日，全国信息学奥林匹克CSP2019-S比赛成绩揭晓，黄石二中选手在比赛中大放异彩，共捧回7个一等奖、4个二等奖、1个三等奖。一等奖获得者全省共有83人，黄石二中就有7人，一等奖获奖数量在全省排名第三。
摘得一等奖桂冠的都是谁？昨日，记者来到黄石二中，专访了一等奖获得者。他们分别是陈育欣、田钦、方以恒、朱崇文、王翔、高晨莹、张晨潇。
值得一提的是，这7人中，陈育欣、田钦、方以恒、朱崇文、高晨莹5人都来自高二（1）班，其中，陈育欣和高晨莹还是同桌。平时，同学们互相帮助、解答疑难、分享所有、共同奋进，是一个“学霸”扎堆的集体。
1 一个班出了5个一等奖
“我们班出了5个一等奖，太牛了。”“厉害了，我的班。”前不久，全国信息学奥林匹克CSP2019-S比赛成绩揭晓，黄石二中高二（1）班陈育欣、田钦、方以恒、朱崇文、高晨莹五名同学均摘得一等奖。很快，这个消息成了二（1）班学生班级群里最热门的话题。
陈育欣和高晨莹是同桌。“我也想有这样的同桌，一起参加竞赛。”……在黄石二中的同学圈里，这件事被传为美谈。
“同一个竞赛项目，一个班5人获一等奖，这在黄石二中历史上还没有出现过。”教练张嘉勇告诉记者，这一次，二（1）班有5名学生获得一等奖，除了学生的自身努力之外，还要感谢班主任鲁晶老师的支持。
这是一个怎样的班级？学习也能“传染”？
据了解，这个班有48人，都是“尖子生”。他们到黄石二中第一天，班主任鲁晶就为他们解读了生涯规划。让学生树立远大理想，更要在感兴趣的专业认真钻研。
“当时，班上有一半的学生报名各大学科的竞赛，其中，信息学最多。”鲁晶说，他担心家长有顾虑，主动去做家长的思想工作。为了补上因集训而停课的时间，他主动请各科老师给参加竞赛的学生补课。
“班级学习氛围特别好，我们在集训的时候，班主任还主动去看望我们。”学生朱崇文告诉记者，因为兴趣，他和陈育欣、田钦、朱崇文、高晨莹都选择参加信息学竞赛。平时，大家在一起互相讨论。
一开始，田钦的家人不同意他参加竞赛，甚至提出要把电脑搬走。后来，通过班主任和竞赛教练的交流沟通，家人才全力支持他参加竞赛。
“我们两人互相加油鼓劲，一起实现梦想。” 陈育欣说，当她看到同桌高晨莹一边吃饭，一边拿着竞赛书看时，她很受鼓舞，她也跟着学。
方以恒刷题最多，他最喜欢信息学的思维，不同于其他学科。他经常一坐就是12个小时。当独立攻克一道难题之后，那种小小的成就感，会让他欢欣雀跃。
因为兴趣，5人一起做题，一起熬夜，一起为梦想拼搏、奋斗。“感觉时间过得特别快，信息学竞赛让我们结下了不一样的友谊。”高晨莹说，她热爱高二（1）班这个班集体，也很幸运当初选择参加信息学竞赛。
2 坚持三年终拿一等奖
2002年出生的张晨潇是7人中唯一一名高三学生，相比其他6人对信息学的兴趣，张晨潇多了一份执着。高中三年，他一直坚持参加信息学奥赛，今年终拿到一等奖。
“我很喜欢信息学，从小学就喜欢，这与我的爸爸有关。”张晨潇告诉记者，爸爸是团城山小学的一名信息课教师，他从小就爱爸爸的信息课，尤其是编程，看着一组组代码变成可以触摸到的世界。他爱上了信息课。
可是，爸爸不支持他学信息，因为很枯燥，也很辛苦。可是，张晨潇不觉得辛苦，他觉得特别有趣，坚持要学。
兴趣像一把万能钥匙，打开了张晨潇学习信息学的大门。“爸爸看我来真的，由反对变成支持，不但帮我买书、买电脑，还陪我学习。”张晨潇说，第一年考220分，第二年考了265分，与一等奖只差几分。
他不想留下遗憾，于是再次参加。
面对别人劝他放弃的想法，他选择坚持走下去。总结失误，调整思路，今年，他终摘得一等奖桂冠。
老师和同学为他高兴，也佩服他不放弃的精神。高中三年，在计算机与生活的编码与解码之间，张晨潇不仅获得了比赛的荣耀，更让他体会到其中的乐趣。“很多人说，编程很苦，生活乏味，可我不觉得。可能有时候我们需要在电脑前苦思冥想三四个小时才能解决一道难题，但是，那种登临险峰一览众山小的感觉是常人体味不到的。”张晨潇说。
高中三年，在专心信息学奥赛的学习时，张晨潇从来没有放松过对文化课的要求，成绩在年级里排名一直在20名左右。他能够合理调配学习时间，鉴于集训时间紧张，他就提前完成课业学习内容，前期主攻学业，后面全力以赴应对比赛。
只有17岁的张晨潇已经对自己的未来有了细致的规划和想法。如果能将兴趣变成职业自然是最好不过的事，而他最为感兴趣的就是信息学，他的目标是中国科技大学，希望能实现这一梦想。
3 获奖同时也获得教训
戴着一副眼镜，来自高二（2）班，瘦瘦的王翔被其他几位同学称为“牛人”，因为平时每次信息学竞赛考试都是第一名。
“我感觉不到这是在学习，像是小学生在学特长，而我学的特长是信息学。”王翔说，别人问他爱好什么，他的回答就是爱好信息学。
信息学的算法、思路非常好玩。一个星期6天文化课，周日学信息学竞赛，这在别人看来很苦，王翔却甘之如饴。信息学的学习要有兴趣，还要培养做题思路，更重要的是学会串联所学知识。
“我通常比别的同学学得更超前，比如我现在经常学习一些大学专业课程。”王翔告诉记者，他在学习上花的时间是别人的两三倍，常常一学习起来就废寝忘食。
被他人视为“学神”的王翔在这次考试中也遇到一个大挫折。在考试中，王翔做题仅用一个小时就做完了，感觉题目很简单。
他在考场上做了一件所有人都料想不到的事情，考试中他玩了一个小时“扫雷”游戏。结果，他发现最后两道题题目看错了，导致严重失误。家长老师一片惊呼。
好在，王翔调好心态、稳住身形，在第二个竞赛日上实现逆转，最终摘取一等奖。
“这对我来说，是一次教训。”王翔说，以后做题时，一定要认真看题，要严谨。
学生优异成绩的取得离不开信息学奥赛教练张嘉勇老师，班主任鲁晶、杨松国、万莲艳等老师的辛勤付出。一直以来，黄石二中围绕数学、物理、化学、生物、信息学五大学科大力开展学科竞赛。信息学竞赛是黄石二中“五大学科竞赛”之一，近年来，信息学竞赛越来越受重视，每年参与训练的学生也呈递增趋势，为了能让学生得到更好的训练效果，学校从高一开始，就会针对不同的学生制定不同的训练目标和训练计划，从选苗、制订培养计划和方式、选题精炼到大型考试的陪考，每一步都有精心的安排。
链接 全国信息学奥林匹克CSP2019-S比赛
2019年中国计算机学会暂停了全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP），推出CSP非专业级别的能力认证。CSP非专业级别的能力认证，分两个级别进行，分别为CSP-J（入门级，Junior）和CSP-S（提高级，Senior），均涉及算法和编程，认证对象是2019年秋季在校中小学生。高中生只能参加CSP-S，小学生可参加CSP-J，初中生可选择参加CSP-J或CSP-S。据介绍，CSP-S认证成绩优异者，可参加NOI省级选拔，省级选拔成绩优异者可参加全国青少年信息学奥林匹克竞赛（NOI），这意味着他们可获得很多重点大学的自主招生资格。
从左到右：张晨潇、朱崇文、王翔、陈育欣、教练张嘉勇、高晨莹、方以恒、田钦
