2019年11月21号下午，我校开展了“深度学习教改实验”课题的第二次教学研讨会。李妮娅老师主讲了一节写作课，对深度学习的写作课教学进行了有效的探索和尝试，引起了听课老师的深度思考，给大家带来了新的理念，给大家很大启发。
“深度学习教改实验”项目全称为“基于学科核心素养深度学习教学改进项目”，是湖北省教科院受国家教育部委托作为教改实验基地开展的课题研究。我校英语组在周学君校长和张海霞书记以及市教科院的大力支持下，顺利成立课题组申报项目，于19年9月成功获批，黄石二中成为湖北省16所实验学校之一。课题负责人教研组长、特级教师龙继英老师和市教研员陈建钢老师为课题研究制定了为期三年的研究方案，特级教师李朝辉作为课题顾问给出了很多好建议。9月项目正式启动，并开始第一阶段的项目研究。目前为止课题组已开展了3次研讨活动。
李妮娅老师授课结束后，龙继英老师主持了讨论。她首先带着大家再次认真学习了课题的研究目标和研究内容，详细解读了几个关键词: 核心素养、深度学习、深度学习的教学四要素；接下来，她抛出了3个问题，引导大家以本堂课为切入点，围绕深度学习的课堂教学展开讨论：1.老师在课堂上有哪些教学活动? 2.学生在课堂上有哪些活动？3.本节课的学习目标是什么、是否实现？老师们对课堂进行了认真观察，对教师活动和学生活动都做了详细的记录，在讨论时争先恐后，踊跃发言。李朝辉老师、周海燕老师、张艳老师、范华平老师、肖慧老师等都做了精彩的发言，讨论气氛非常热烈。
一石激起千层浪！这次的课题研讨会成功开展，激起了我校的广大英语老师们的教学改革的热情，我们希望这些活动能促进我校英语教学质量的进一步提升，在黄石地区英语教育改革方面做出探索和垂范。
李妮娅老师上课
